ATIVIDADE PRÁTICA: COMO ELABORAR CROQUIS

1- Etapa

  Agrupar as formas para criar as classes da legenda

  Ex.: árvore + grama = vegetação       lago + córrego = hidrografia

2-Etapa

  Esboçar a legenda / Representação qualitativa

3-Etapa

  Desenhar o croqui / Pode delimitar área/fazer a moldura do croqui/contornar formas/manter a legenda paralela ao croqui

SUGESTÃO DE ATIVIDADES – CROQUIS PEDAGÓGICOS

•Fotografar e elaborar croquis

•Representação Cartográfica do uso do solo/espaço escolar

•Observar a disposição do humano na ocupação do espaço escolar  (a questão da pertença)

•Transformar observações em croquis

•Representação da disposição de alunos no espaço classe;

•Estudo do espaço disponível  para a atividade pretendida

•Representação da Realidade sentida

•Analisar os croquis elaborados

•Relações entre croqui e plano de trabalho

O Croqui

Com o objetivo de conhecer e perceber o espaço  do Grupo Escolar Firmino Alves e Escola Lúcia Oliveira, foi solicitado  pela coordenadora de área, Sandra Abreu e com a colaboração da professora Sandra da Matta Virgem , aos bolsistas ID, a elaboração do CROQUI, estrutural e pedagógico para planejamento do Plano de Ação a ser executado durante 2 anos nestas Unidades Escolares.
Abaixo, Croqui do espaço físico  do Grupo Escolar Municipal Firmino Alves.

Entrega do material para a identificação dos bolsistas ID e supervisoras

Material entregue aos bolsistas ID e supervisoras no Grupo Escolar M. Firmino Alves

Primeira reunião PIBID/ PEDAGOGIA/UESC

Apresentação dos bolsista ID e das supervisoras ;Cristina Jacó, Josiane Santa Inês e Silvia da Matta Virgem com a coordenadora de área Sandra Cristina Abreu e Sandra da Matta Virgem (Colaboradora  com a coordenação).
Reunião 16 de Junho de 2011-13 h 30- Sala 2117 UESC
Em pauta;
-Finalidades e razão de escolha das escolas.
-Integrar os projetos em andamento na unidade escolar.
-Potencializar as ações educacionais na vertente de redes de ensino cicladas- coerência entre o ensino organizado em Ciclos de Formação Humana.
-Atender as metas do Plano de educação de Itabuna- PMI  ( Lei 2.101/2008 ).
-Aspectos normativos e justificativas para o PIBID acontecer.

O que desejamos na escola -Sílvia da Matta Virgem

Todos nós desejamos, que a escola seja um lugar alegre e prazeroso, onde os nossos alunos possam ser felizes. Procuramos transformar nossos sonhos em realidade e, com o trabalho e a participação  das bolsistas de iniciação à docência  de todos que fazem parte do Grupo Escolar Municipal Firmino Alves, podemos considerar que o "Recreio Monitorado" permitiremos a socialização, o respeito ao outro, trazendo às nossas crianças o gosto de estarem  e permanecerem na escola.

 

                                                      O recreio sem monitoramento

                                          

                                                           O recreio com monitoramento

Como dizia Paulo Freire (2003):
"Importante na escola não é só estudar,

 não é só trabalhar,

é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se 'amarrar nela'!
Ora, é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz."

PIBID/UESC na Escola Básica

O Programa Institucional de Bolsa para  Iniciação à Docência, foi implantado no Grupo Escolar Municipal Firmino Alves, localizado no Bairro de Fátima 353, Itabuna-Ba neste ano de 2011, com o Subprojeto;Monitoria e Tutoria Pedagógica em realizações de Rede Ciclada, com apoio  COLPED/DEB/UESC, e parceria com a Prefeitura de Itabuna atraves da Secretaria da Educação.
Nesta  Unidade Escolar, tem como principais ações ; A Monitoria e Tutoria em leitura e escrita e com o recreio dirigido com classes do Ciclo da pré- adolescência diurno e da Educação de Jovens e Adultos ( EJA ) noturno .
Supervisionado pelas professoras  da própria escola, supervisora bolsista,Cristina Jacó Costa e pela supervisora- colaboradora, Silvia da Matta Virgem Gomes

PIBID

Esse blog foi criado com o intuito de reunir, compartilhar e socializar informações acerca do Programa Institucional de Bolsas De Iniciação à Docência-PIBID 2011 do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Santa Cruz-UESC.